人工智能与大数据学院 (科大讯飞大数据产业学院)

近日，人工智能与大数据学院大数据技术教研室开展“深化职业技术素质教育，提升教育教学质量”为主题的教研活动。活动由学院发展中心主任廖丽主持，教研室全体教师参与。

活动伊始，廖丽阐明了本次活动的核心目的。她表示，深入实施职业技术素质教育是当前职业教育发展的关键任务，本次教研活动正是围绕这一目标，通过交流研讨提升教育教学质量，助力教师更好地履行育人职责，为社会培养更多高素质技术技能人才。

随后，专业负责人曹勇老师进行“说专业”环节。曹勇老师详细阐述了大数据专业的核心培养方向，重点围绕数据采集、分析与建模等关键技能展开讲解。他强调，专业建设需紧密对接企业真实需求，目前大数据专业已与多家行业企业建立合作，根据企业岗位要求优化课程体系。同时，曹勇老师还分享了毕业生的就业前景，提及众多毕业生在互联网、金融等领域凭借扎实的专业技能获得了优质岗位，让在场老师们对专业的价值与发展路径有了更清晰的认识。

在“老教师说新课程”环节，大数据教研室的老师们依次登台说课，详细介绍了各自负责新课程的教学目标、教学内容、教学方法及教学重难点等。每一位老师说课完毕后，其他教师都积极参与讨论，从教学案例设计、教学环节优化等方面提出了宝贵的建议，现场研讨氛围热烈浓厚，形成了良好的交流互动氛围。

活动最后，主持人廖丽老师对所有课程的说课情况进行总结。她特别表扬了部分课程的创新设计，其中张老师的“生活场景结合教学案例”将抽象的大数据知识与生活实际相结合，让学生更容易理解和接受；曾老师的“整本书任务群拆解”则通过任务驱动的方式，引导学生系统掌握课程知识。廖丽老师认为这些设计既贴合学科本质，又能有效激发学生的学习兴趣。

此外，廖丽老师充分肯定了本次教研室活动的整体质量。她指出，所有教师都紧密围绕课标要求设计教学，教学目标清晰、重难点突出，且多数课程融入了情境化、任务型的教学思路，充分体现了以学生为中心的教育理念。此次教研活动的开展，为教师搭建了交流学习的平台，对提升教研室整体教学水平和育人质量起到了积极的推动作用。