发布时间：2026-03-28
为深入推进《新一代人工智能发展规划》在职业教育领域的创新实践，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署及2026年全国教育工作会议相关任务要求，切实提升我校人工智能通识课程教学质量与教师教学能力，2026年3月26日至27日，信息技术教研室骨干教师代表受邀参加了由高等教育出版社有限公司主办、重庆电子科技职业大学与高等教育出版社重庆教学服务中心联合承办的“重庆市高职院校人工智能通识课程集体备课活动”，与全市各高职院校同仁齐聚重庆电子科技职业大学两江校区，共探AI通识教学路径，共促教学质量提升。
本次集体备课活动围绕“重庆市高职院校人工智能通识课程集体备课”核心主题，采用“专题分享—教材解读—平台介绍”的形式有序开展，内容兼具理论深度与实践指导性，精准解决高职人工智能通识课程教学痛点难点。活动中，业内专家围绕“高职人工智能通识课程建设实践及思考”展开专题分享，结合各高职院校教学实践案例，深入剖析了当前AI通识课程开设过程中存在的内容适配、方法创新等问题，提出了贴合高职学生特点的教学优化思路，强调要立足通识课“普及性、趣味性、实用性”特质，兼顾不同专业学生知识基础，避免深奥技术讲解，重点培养学生AI核心素养与应用意识，为参会教师提供了清晰的教学指引。
在教材解读环节，专家对《人工智能基础及应用》教材进行了系统拆解，从教材编写理念、核心模块设置、教学重点难点、知识点排布逻辑等方面进行详细阐释，结合高职教学实际，给出了教材使用建议与教学内容取舍技巧，帮助参会教师精准把握教材核心，实现教材内容与课堂教学的高效衔接。随后，相关负责人介绍了人工智能通识课程实训平台的功能特点、操作方法及教学应用场景，展示了实训平台在提升学生实践能力、丰富教学形式中的重要作用，为我校后续AI通识课程实训教学的开展提供了有益参考。
此次集体备课活动，为全市高职院校人工智能通识课程教师搭建了高效的交流协作平台，有效整合了优质教学资源，破解了教学实践中的共性难题。我校参会骨干教师满载收获，不仅提升了自身的教学专业能力，更掌握了AI通识课程建设的前沿动态与实践路径。
下一步，信息技术教研室将以此次集体备课活动为契机，及时梳理参会所学经验，结合我校教学实际，将先进的教学理念、方法与教材解读成果融入《人工智能技术》通识课教学实践，进一步细化教学方案、完善教学资源、优化教学模式，破解首次开课中的各类教学难题。同时，持续加强教研室教研能力建设，凝聚团队力量，推动我校人工智能通识课程高质量开设，切实提升学生人工智能素养，落实通识教育育人目标，为培养适应智能时代发展的高素质技术技能人才贡献教研力量。
