人工智能与大数据学院 (科大讯飞大数据产业学院)

为深入贯彻落实教育部等五部门最新印发的《“人工智能 + 教育”行动计划》（2026年）及职业院校专项指引精神，精准把握职业教育数字化转型新要求，同时扎实推进期中教学检查、复盘前期重点工作，2026年5月20日，人工智能技术教研室召开专题学习暨期中教学工作复盘会。会议由柏世兵教授主持，教研室全体教师参会，共探AI赋能教学新路径、共商教学提质增效新举措。

会议第一阶段，聚焦《“人工智能 + 教育”行动计划》核心要义开展专题学习。教研室围绕文件四大核心重点，向全体教师系统传达政策精神、解读实践要求。在教师素养提升方面，明确AI能力将成为高职教师职业发展硬指标，开展全覆盖AI素养分层培训，推动教师从“会用AI”向“善用AI”转变，同时提出可将AI教学创新成果纳入评聘考核与职称晋升体系，引导教师转型为“AI + 课程”设计者与人机协同引导者。在教学与专业改革方面，强调要紧跟产业变革趋势，推动机械、电商、财会等传统专业智能化升级，重构生成式AI互动教学模式、开发模块化新形态教材，联合头部企业共建实训基地、引入AI真实应用场景，培育学生适配新兴岗位的核心技能。在严守应用红线方面，重点传达《教师生成式人工智能应用指引》，明确关键育人环节不可由AI替代、AI生成内容需严格审查、学生数据隐私必须保护等纪律要求，筑牢AI教育应用合规、安全、伦理底线。在产教融合机遇方面，解读国家校企合作扶持政策，介绍专项经费、软硬件资源支持等利好条件，鼓励教师团队参与开源课程开发与技术创新，共建 “人工智能教师实践站”“AI工作室”，深入产业一线汲取前沿经验。

图1 专题学习

会议第二阶段，有序开展期中教学检查暨前期工作全面复盘。按照既定安排，各教师现场提交期中教学进度表、教案、作业批改记录及课题申报、软著申报、“一师一优”建设等相关材料。教研室成员通过交叉检查，细致核查教学任务完成质量、3D打印机应用、机器人教学推进等重点工作进度，精准梳理存在的问题并提出针对性整改意见。随后，会议全面复盘前期各项工作，客观总结亮点成效，深入剖析短板不足，结合政策新要求与教学实际，动态调整后续工作规划，明确核心任务推进节点、整改要求与完成时限，同时落实巡视巡查整改事项，确保各项工作闭环落地、提质增效。

图2 期中教学检查复盘

此次会议兼具政策学习的指导性、教学检查的务实性与工作复盘的针对性，既帮助全体教师精准把握“人工智能 + 教育”发展新趋势、明晰职业能力提升新方向，也进一步压实教学责任、理清工作思路、凝聚发展合力。人工智能技术教研室将以此次会议为契机，持续深化政策落地实践，扎实推进教学改革创新、师资能力提升与产教深度融合，以AI赋能职业教育高质量发展，为培养更多高素质人工智能技术技能人才筑牢根基。